TECNOLOGIA À SERVIÇO DA COMUNIDADE SURDA ! NOVIDADE INTERNACIONAL ...

SIGNOGUÍAS - Idioma Espanhol

Postado por: O Mundo na Mochila 09/05/2012

A  Orange Fundação promove o acesso à cultura para as pessoas com deficiência auditiva através do serviço de referência signoguías em museus em Espanha. Os signoguías PDA são dispositivos que, através de linguagem gestual e legendagem, fornecem explicações para o passeio dos museus ou as imagens várias de suas coleções.

O signoguía é portátil, permitindo a viagem de um formulário padronizado, e é projetado para o usuário a navegar através de um menu e selecione o trabalho que você quer. Os dispositivos, bem como as instruções de utilização e navegabilidade e uma visão geral do museu ou monumento (planos, serviços disponíveis, a história do edifício, etc.), Inclua uma explicação completa da obra, que enfatiza os aspectos técnicos e histórico de cada um dos quadros e dos seus autores ou no contexto histórico do site.
Além disso, o desenvolvimento deste serviço promove a expansão dos sinais da língua de sinais espanhola, que atualmente carece de alguns dos conceitos artísticos necessários para uma completa compreensão da obra.
Museus e Monumentos:
Signoguías serviço promovido pela Orange Foundation está disponível nos seguintes museus:
Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofia, Madrid,

Desde novembro de 2007. Apoiado pelo Ministério do Turismo, Indústria e Comércio através do Plano Avanza, com a colaboração técnica da Fundação CNSE e realização técnica de áudio Antena.

QUANTOS SURDOS EXISTEM NO BRASIL ATUALMENTE DE ACORDO COM O IBGE ?

O Brasil possui 5,7 milhões de pessoas com deficiência auditiva ou surdez.



*Segundo o IBGE no senso 2000, 24,5 milhões de brasileiros apresentam algum tipo de deficiência, sendo 14,5% da população total.

• Dentre eles, 4,6 milhões possuem deficiência auditiva e 1,1 milhão são surdas, totalizando aproximadamente 5,7 milhões de pessoas.

Conceito e Classificação da Deficiência Auditiva

Denomina-se deficiência auditiva a diminuição da capacidade de percepção normal dos sons, sendo considerado surdo o indivíduo cuja audição não é funcional na vida comum, e parcialmente surdo, aquele cuja audição, ainda que deficiente, é funcional com ou sem prótese auditiva.



Pelo menos uma em cada mil crianças nasce profundamente surda. Muitas pessoas desenvolvem problemas auditivos ao longo da vida, por causa de acidentes ou doenças.



Existem dois tipos principais de problemas auditivos. O primeiro afeta o ouvido externo ou médio e provoca dificuldades auditivas "condutivas" (também denominadas de "transmissão"), normalmente tratáveis e curáveis. O outro tipo envolve o ouvido interno ou o nervo auditivo. Chama-se surdez neurossensorial.



A deficiência auditiva pode ser classificada como deficiência de transmissão, quando o problema se localiza no ouvido externo ou médio (nesse caso, o prognóstico costuma ser excelente); mista, quando o problema se localiza no ouvido médio e interno, e sensorioneural (neurossensorial), quando se origina no ouvido interno e no nervo auditivo. Infelizmente, esse tipo de surdez em geral é irreversível. A surdez condutiva faz perder o volume sonoro: é como tentar entender alguém que fala muito baixo ou está muito longe. A surdez neurossensorial corta o volume sonoro e também distorce os sons. Essa interpretação descoordenada de sons é um sintoma típico de doenças do ouvido interno.



Fonte: Deficiência Auditiva / organizado por Giuseppe Rinaldi et al. - Brasília: SEESP, 1997. VI. - (série Atualidades Pedagógicas; n. 4) MEC

Causas da Surdez

Pode ser transmitida geneticamente ao bebê ainda na gestação, por infecções como rubéola, sarampo, ou doenças (diabetes, doença cardiovascular), traumas, ingestão de medicamentos, ácool ou drogas, incompatibilidade sanguínea entre o feto e a mãe ou falta de alimentação.

Como consequência pode aparecer uma malformação ou um mau funcionamento no sistema auditivo do feto, que pode manifestar-se até aos 3 anos de idade.

Pode também ser provocada por um parto prematuro ou por má circulação do sangue, problemas com a anestesia ou traumatismos obstétricos.

Na criança, o risco de surdez também está ligado à hereditariedade ou a complicações de saúde, tais como infecções (meningite, otite, encefalite, hepatite, varicela, sarampo, papeira, malária), doenças, traumatismos cranianos ou aústicos ou medicação ototóxicos (alguns antibióticos, como a estreptomicina, a gentamicina, drogas usadas na quimioterapia).

Já na idade adulta, a surdez ocorre em vítimas de acidentes de trânsito ou de trabalho.

Graus de Surdez

- Leve – entre 20 e 40 dB

- Média – entre 40 e 70 dB

- Severa – entre 70 e 90 dB

- Profunda – mais de 90 dB

• 1º Grau: 90 dB

• 2º Grau: entre 90 e 100 dB

• 3º Grau: mais de 100 dB

Mais informações censitárias sobre os surdos no Brasil, baixe o arquivo:

•Censo IBGE 2000 - Dados sobre os surdos - Baixe o arquivo

Acesso em: 08/05/2012

Fonte: http://www.surdo.com.br/surdos-brasil.html

INFORMAÇÕES PROLIBRAS 2012 ! E DEFINIÇÃO O QUE É PROLIBRAS?

Pessoas queridas,  estão me perguntando notícias sobre o PROLIBRAS 2012 ! Segue abaixo as únicas informações que obtive até o momento !!!


Através de portaria normativa do MEC de 2010, passa a ser competência do INES, a realização do exame de Certificação Nacional em Língua Brasileira de Sinais - Prolibras.

O PROLIBRAS ocorrerá no primeiro semestre de 2012.

Em breve divulgaremos o edital com calendário de realização das provas.

Contatos: prolibras@ines.gov.br


Ah, e para as pessoas que não sabem ainda o que é PROLIBRAS segue o esclarecimento:


O Prolibras é um programa promovido pelo Ministério da Educação e desenvolvido por Instituições de Educação Superior – IES que têm por objetivo viabilizar a certificação de proficiência em Língua Brasileira de Sinais - Libras, bem como para a certificação de proficiência em tradução e interpretação da Libras, por meio de um exame nacional.


Em 2006, ano de implantação do Programa, por força do art. 4º e seu parágrafo 1º da Portaria Normativa MEC nº 11, de 09/08/06, constituirá um exame nacional sob a responsabilidade do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais “Anísio Teixeira” - INEP e será realizado por meio de parceria entre o Ministério da Educação, o INEP e a Universidade Federal de Santa Catarina.

Os certificados obtidos por meio deste exame Prolibras poderão ser aceitos por Instituições de Ensino Superior -IES como documentos que comprovam a competência no uso e no ensino da Libras ou na tradução e interpretação dessa língua.

A EDITORA ARARA AZUL ESTÁ LANÇANDO O LIVRO ÍNDIOS SURDOS

A autora Shirley Vilhalva convida à todos para o lançamento de seu livro Índios Surdos: Mapeamento das Línguas de Sinais do Mato Grosso do Sul que acontecerá em 18 de Maio – 14 hs / Escola Tengatuí Marangatú na Aldeia Jaguapirú em Dourados - MS.




Marque na sua agenda!!!!

AUDIODESCRIÇÃO VOCÊ SABE O QUE É ISSO ?

Thiago Magalhães (Deficiente Visual), Consultor em  TI,  nos presenteou com uma boa dica de leitura sobre audiodescrição  vale a pena conferir !!!!
Obrigada Professor !!!









http://www.vercompalavras.com.br/blog/?p=754#.T6K3Q2lAmX8.facebook

Intérprete de Libras e suas várias "facetas"

Raquel Fernandes

Intérprete de Libras no Museu do Ipiranga em São paulo

Amigos queridos Viviane Ferreira, Carol Salles e Luciano Marques junto com Raquel Fernandes

Raquel Fernandes aprendendo Braille

Um momento marcante na pizzaria com amigos Deficientes Visuais Tuza, Paty, Léo, Lú, Drika e Raquel Fernandes (Intérprete de Libras)

 

Karla Melo minha amiga cadeirante e Intérprete de Libras Raquel Fernandes

 

Aula de Libras Professor Wesley e sua turma, no centro da foto a professora bagunceira Raquel Fernandes

Amigos queridos e professores maravilhosos  Elisa e Wesley

Encontro de surdos do Guarujá Intérprete de Libras Raquel Fernandes

Igreja Batista do Itapema Raquel Fernandes Intérprete de Libras

Raquel Fernandes Conversando por meio de Libras Tátil com Carlos Jorge surdocego 

Professoras, Intérpretes e Amigas lindas posando para foto,  ao fundo a Bandeira do Brasil

E esta é relíquia Intérprete de Libras Raquel Fernandes com 20 aninhos ...

                             

Conhecem Implante Coclear ? Este é um bebezinho implantado, já falava várias palavrinhas

 

Estas são as meninas mais lindas !!!

                           Intérpretes de Libras Raquel Fernandes, Deborah, Elaine e Samanta todas cada uma apresentando-se em Libras por meio de suas identificações pessoais

Tecnologia a serviço das pessoas com deficiência ... Infelizmente no Brasil ainda não temos tamanha acessibilidade

Símbolo da Deficiência Auditiva

Alguém já ouviu falar em CODA ?De acordo com o Dicionário de Libras Coda Significa: (Children Of Deaf Adults) Filhos de pais surdos !!!

E este não é um caso isolado, Jeniffer Freitas (CODA) compartilha um pouco de sua experiência conosco !!!

Meu nome é Jeniffer Freitas, tenho dezenove anos, estudo Gestão Portuária, e sou assistente operacional no Tecondi, Terminal de contêineres do Porto de Santos.

Estudo, trabalho, namoro, malho, passeio... Nada de muito diferente do que se espera da minha idade.

Meus pais são surdos, e ambos tem irmãos surdos, que casaram-se com surdos, e possuem diversos amigos surdos. Desde pequena estou envolvida neste mundo, que para muitos é um tanto “incomum”. Sim, ainda há quem ache incomum, diferente, estranho.

Na escola, todos conheciam meus pais inclusive, minha professora do maternal ao jardim, que era intérprete de libras. Para mim, sempre foi muito normal. A primeira vez que percebi a diferença que existia entre os meus pais, e entre tantas outras pessoas, foi aos sete anos quando um grupo de surdos, da igreja que eu frequentava iria apresentar uma peça de teatro, em uma outra igreja. Os bancos da frente, como são comuns na maioria das igrejas que possuem ministérios com surdos, estavam reservados para eles, neste dia, antes de começar o culto, fiz amizade com uma menina e quando fomos para o templo nos sentar, eu disse para ela que os bancos da frente estavam reservados para os surdos. Eu me lembro claramente, que ela olhou pra mim pasma, e disse: “Surdo?...Não fala besteira, menina! Isso não existe!”, e saiu andando. Eu realmente, fiquei sem entender nada, e perguntei para minha avó porque ela reagiu assim, ela olhou para a menina e disse: “Tá vendo que ela usa óculos? Então, é porque ela não enxerga. Os seus pais não escutam, alguns não andam, outros não sabem o que falam.”, e foi quando eu aprendi uma lição muito importante... Todos somos deficientes, em algum aspecto, todos somos. Pode ser fisicamente, mentalmente, psicologicamente, e moralmente, mas de alguma forma, todos temos nossas limitações.

Eu acredito que tudo tem um propósito. Os meus pais são o presente mais precioso que Deus poderia ter me dado. Com eles aprendi a andar, a comer, a viver, e principalmente a amar. Quando eu era menor, eu não compreendia. Era difícil ter que ser a boca e o ouvido de duas pessoas, quando se é criança. Ás vezes eu tinha que atender o telefone, e tratar de assuntos que eu não entendia... banco, médico. As vezes eu tinha que ir em reuniões da minha própria escola. Ás vezes eu queria chegar em casa e gritar: “...Mãe, cheguei!!”.

Mas Deus é muito bom em tudo o que faz. Sempre fomos muito unidos, e a base que eles me deram, com certeza fez a diferença que muito pai ouvinte por aí deixa de fazer. Não financeiramente, mas os valores que eles me ensinaram valem muito mais. Educação e respeito, são os principais exemplos de ensinamentos que tive, e que pratico até hoje. Nunca vi diferença social ou racial em quem quer que seja.

Conheço diversas pessoas que enfrentam muitos problemas por não terem tido uma boa estrutura familiar, e isso não foi consequência de uma limitação física. Com todas as dificuldades, eles sempre trabalharam e lutaram para me proporcionar tudo o que não puderam ter e me ensinaram que a diferença está em quem vê, e não no que se vê.

Sempre fui ótima aluna, sempre tive boas notas, terminei meus estudos, trabalho, e este ano, se Deus quiser, realizo o sonho dele e me formo na faculdade, como ele sempre quis.

Agradeço a Deus todos os dias, por ter tido uma estrutura tão sólida, quanto a que eu tive, e que sempre podemos executar o nosso trabalho com excelência, independente das dificuldades.

Meu muito Obrigada, com todo carinho a esta amiga que prontamente colaborou escrevendo sua história para ser publicada neste Blog.